Bongkar Rahasia Konten Blog yang Menarik

Bongkar Rahasia Konten Blog yang Menarik - Seiring dengan berkembangnya teknologi yang serba modern, kita juga harus dapat meningkatkan sumber daya manusia yang optimal. Salah satunya adalah kegiatan blogging yang kini telah dilakukan oleh semua kalangan. Aktivitas para blogger untuk membuat blog yang menarik tidak lepas dari yang namanya PC ataupun laptop, yang semakin hari telah menghadirkan perangkat-perangkat canggih dengan processor generasi baru.

Seperti halnya Processor Intel Core i3/i5/i7 yang paling banyak dijadikan pilihan produk Intel. Dengan kemampuan seperti clockspeed, ghz, cache, dan memory support yang dapat diproses dalam satu waktu. Selain itu terdapat pula kemampuan Hyper-Treading untuk bekerja secara multitasking dan kemampuan Turbo Boost untuk meningkatkan clockspeed pada CPU yang dapat membantu aktivitas para blogger.

Menulis blog bukan kegiatan yang sulit, namun diperlukan adanya usaha yang maksimal untuk mendapatkan hasil konten yang menarik dan pastinya diminati banyak orang.
Berikut 3 rahasia yang dapat dilakukan agar blog Anda dibanjiri banyak pengunjung :

1. Isi Konten yang Menarik dan Berkualitas
Membuat konten yang menarik perlu adanya topik dengan arah pembahasan yang jelas dan detail. Jika dirasa kurang menguasai topik, diperlukan research untuk mencari informasi dari banyak sumber terkait. Jangan sampai Anda menjerumuskan pembaca dengan konten yang Anda tulis karena kurang adanya informasi dan bukti yang jelas. Dibalik pembuatan konten yang berkualitas pasti ada blogger kreatif dan inovatif yang mampu membuat konten menjadi lebih hidup. Buat informasi yang menarik dan aktual agar pengunjung ingin terus membaca kelanjutan isi konten Anda.

2. Multimedia Pendukung yang Menarik
Dengan multimedia pendukung seperti gambar atau video dapat menambah ketertarikan pembaca untuk mengunjungi blog Anda. Gambar atau video ini berfungsi sebagai penjelas dan pelengkap konten. Anda harus mempunyai skill dalam pembuatan gambar atau video yang inovatif karena tanpa dukungan tersebut pembaca akan lebih cepat terasa bosan karena konten terasa hambar dan tidak menarik.



3. Desain yang Unik dan Simpel
Kemampuan desain grafis yang kreatif sangat diperlukan. Pengunjung akan membuat kesan pertama yang luar biasa jika desain blog Anda baik. Hal ini juga mempengaruhi apakah pengunjung merasa perlu berlama-lama di blog Anda. Dengan desain yang unik, isi konten akan lebih tersampaikan ke pembaca dan lebih mudah diingat orang. Juga dengan desain yang tepat Anda sudah membangun kepercayaan para pengunjung, bahwa blog Anda benar-benar profesional.

Dalam pembuatan konten yang menarik tentunya didukung oleh perangkat yang memiliki performa yang baik dan profesional. Apalagi jika konten disertai gambar atau video pasti membutuhkan spesifikasi PC atau laptop yang mampu memenuhi kebutuhan para blogger agar menghasilkan blog yang maksimal. Nah, buat para blogger yang termasuk kalangan profesional, notebook yang sangat handal terdapat pada ASUS. Salah satu serinya adalah ASUSPRO B8230 dengan spesifikasi lengkap yang dapat menemani kegiatan blogging Anda sehari-hari.

Asus sudah benar-benar terbukti, di perusahaan tempat magang saya hampir semua karyawan menggunakan produk Asus karena produk Asus benar-benar terbukti akan kualitas yang bagus dan terpercaya.

Mengapa harus memilih ASUSPRO B8230 dalam kegiatan blogging?

Dalam pembuatan ataupun pengeditan konten, blogger tidak harus mengerjakan dirumah untuk mendapatkan hasil yang maksimal karena spesifikasi PC yang mumpuni. ASUSPRO B8230 hadir dengan ukuran layar 12.5 inci siap menemani aktivitas blogging Anda kapanpun dan dimanapun, juga dengan spesifikasi yang mumpuni untuk blogger profesional.

1. Ringan & Mudah Digunakan
Ide tidak selalu muncul saat kita berada di depan PC atau laptop, ide muncul dimanapun dan kapanpun. Notebook yang didesain dengan berat hanya 1,33 kg, jadi tetap ringan dan ringkas sehingga mudah dibawa kemanapun Anda pergi. Dengan operating system Windows 10 Pro yang memiliki fitur-fitur terbaik, jika dipadukan dengan Notebook ASUSPRO B8230 ini akan menjadi perpaduan sempurna yang dapat menunjang produktivitas Anda.

2. Spesifikasi yang Mumpuni
Untuk membuat dukungan multimedia seperti gambar atau video, diperlukan spesifikasi yang maksimal karena aplikasi yang berjalan juga cukup berat. ASUSPRO B8230 hadir menggunakan processor Intel Core i5/i7 dan didukung oleh kartu grafis Integrated Intel HD Graphics 520 dan mikroprosesor berkecepatan hingga 3,1GHz untuk membantu para blogger mengolah multimedia khususnya pembuatan video animasi.
Dengan daya tampung RAM hingga berkapasitas 20GB. Sementara RAM utama notebook ini adalah 4 GB DDR4 2133MHz SDRAM Onboard Memory. Hal ini akan membuat kegiatan multitasking blogger menjadi lebih lancar, sehingga tidak terjadi not responding walaupun Anda membuka banyak aplikasi dalam satu waktu. Juga untuk menyimpan data-data, notebook ini menyediakan storage berkapasitas 256GB SATA3 M.2 SSD.

3. Bekerja dengan Efisien
Tuntutan pekerjaan yang diharuskan bekerja secara profesional, notebook ASUSPRO B8230 memberikan peforma yang optimal. Dukungan 3 port USB dengan kecepatan transfer 3x USB 3.0 dan mempunyai fitur USB Charger guna untuk mengisi daya perangkat mobile lebih cepat bahkan ketika notebook tidur atau hibernasi mode.
Ngeblog juga pasti membutuhkan waktu yang cukup lama, terlebih jika Anda melakukan proses editing pada blog. Tetapi dengan ASUSPRO B8230 semua bisa teratasi, karena baterai dengan daya tahan yang lebih lama. Terlebih jika para blogger terlalu asyik membuat konten blog, baterai Li-Polymer 3-cell 49W mampu bertahan selama 8 jam lamanya.

4. Desain Stylish
ASUSPRO B8230 dirancang dengan desain yang mungil, cantik, dan elegan. Desain yang simple, namun tetap terkesan mewah dengan adanya tekstur berbahan alumunium ringan namun kokoh. Dilengkapi dengan layar yang dilapisi anti gores dan anti glare agar tetap nyaman digunakan dalam kondisi apapun. Sehingga para blogger tidak perlu khawatir untuk berlama-lama menulis blog di tempat yang kurang cahaya karena tidak menyebabkan mata kelelahan.

Hal lain yang harus diperhatikan adalah keyboard yang sangat mempengaruhi produktivitas Anda. Dengan backlit keyboard dengan kedalaman tuts yang mencapai 2mm dan memiliki ergonomis 19.05mm, Anda dapat menyelesaikan konten blog dengan cepat dan efisien. Ditambah lagi dengan touchpad multi-touch dengan teknologi Rich Smart Gesture yang memberikan kemudahan dan kenyamanan para blogger dalam penggunaan touchpad. Mudah digunakan dan lebih presisi untuk mengeklik, scroll, drag, dan zoom in/out. Ergonomis SensePoint dan tombol touchpad tombol yang dipisahkan dengan ukuran 50mm juga memudahkan Anda dalam memilih dan scroll dengan satu tangan.

Selain cocok untuk aktivitas blogging, ASUSPRO Notebook seri B8230 ini juga cocok untuk aktivitas yang lain seperti, multimedia ataupun hiburan. Segera ekspresikan blog menarik kalian bersama ASUSPRO Notebook seri B8230, karena memang ASUSPRO yang sudah terbukti tipis, tangguh, dan tahan lama.

---

*Artikel ini diikutsertakan dalam lomba blog Asus yang diselenggarakan oleh Blogger Perempuan Network dan Asus Indonesia.

Colidan Obat Sakit Maag Paling Ampuh

Colidan - Hampir 41% penduduk Indonesia mengidap penyakit maag, bahkan terjadi peningkatan setiap tahunnya. Maag merupakan salah satu penyakit dalam 10 penyakit terbanyak pada pasien rawat inap di rumah sakit Indonesia.

Gastritis atau maag menjadi persoalan serius di dunia kesehatan. Terdapat gejala klasik yang mungkin timbul pada penderita maag, yaitu sebagai berikut :

1. Rasa nyeri di perut dan perut terasa seperti terbakar, gejala ini disebabkan karena terjadinya luka atau iritasi pada bagian pencernaan. Gejala akan semakin terasa disaat sedang mengonsumsi jenis makanan asam ataupun pedas.

2. Mual serta muntah-muntah, hal ini disebabkan karena terjadi iritasi pada lambung dan adanya infeksi pada serangan bakteri Helycobacter Pylori.

3. Nafsu makan yang menurun, organ pencernaan yang iritasi sering kali menyebabkan gejala ini dapat terjadi. Juga iritasi yang terdapat pada kerongkongan yang menyebabkan penderita maag menjadi sulit untuk menelan makanan.

4. Buang air besar yang disertai dengan adanya penyakit, infeksi yang terjadi pada lambung atau organ pencernaan lainnya mempunyai potensi yang bisa menimbulkan luka. Nanah atau darah yang keluar dari luka akan dibuang bersamaan dengan feses.
Gejala lain yang sering terjadi adalah sering bersendawa, kembung pada perut bagian atas, dan juga refluks atau kembalinya makanan dari lambung ke kerongkongan.


Meskipun maag bukan penyakit yang mematikan, dengan adanya hal tersebut masyarakat ditekankan untuk mengenali gejala maag sejak dini dan diharapkan lebih memperhatikan pola hidup sehat. Diantaranya sebagai berikut :

1. Tidak telat makan, sebaiknya jaga pola makan yang baik dan tidak lagi menunda-nunda makan jika sudah tiba waktu makan. Sering makan telat akan semakin menyebabkan penyakit maag menjadi lebih parah.

2. Makan makanan yang sehat, selain makan pada waktunya, mengontrol asupan makanan dan cairan yang masuk juga harus diperhatikan. Makanan-makanan yang sebaiknya dihindari oleh penderita maag antara lain, coklat, gorengan, daging yang berlemak, dan sebagainya. Sedangkan minuman yang sebaiknya dihindari antara lain, minuman bersoda, akhohol, ataupun yang mengandung kafein yang menyebabkan luka lambung semakin parah.

3. Olahraga, secara tidak langsung dengan berolahraga dapat menjaga kesehatan lambung. Dengan berolahraga juga akan mencegah stres sehingga tidak memicu terjadinya penyakit maag.

4. Konsumsi ramuan alami yang dapat membantu kinerja lambung. Ramuan tersebut seperti kunyit, daun jambu biji, biji pepaya, ataupun kacang kedelai.

Pasti akan merepotkan bukan, jika kita harus membuat ramuan alami agar terhindar dari penyakit maag.

Namun tidak perlu khawatir lagi, kini telah hadir Colidan yaitu obat sakit maag dan suplemen asam lambung yang paling ampuh untuk mengatasi iritasi pada lambung serta menjaga kesehatan lambung. Obat penyakit maag ini mengandung polisakarida viskositas yang mampu membentuk selaput pelindung pada lambung.

Suplemen asam lambung yang di produksi di PT. Pharos Indonesia dapat membantu proses pemulihan lambung bagi penyakit maag kronis. Selain itu juga dapat mengatasi asam lambung berlebihan dan semua gejala penyakit maag tanpa memiliki efek samping serta sangat aman untuk dikonsumsi.

5 Keunggulan Colidan obat penyakit maag dengan yang lain :

1. Colidan menggunakan bahan dari tumbuhan herbal alami yaitu sari ganggang laut cokelat dari Jepang. Karena terbuat dari bahan alami, colidan aman dikonsumsi secara teratur tanpa memiliki efek samping.
2. Mampu mengobati asam lambung berlebih, colidan mengandung polisakarida viskositas yang mampu membentuk selaput pelindung pada lambung untuk meminimalisir peradangan pada lambung.
3. Suplemen ini terbukti aman dan dapat dikonsumsi oleh semua orang mulai dari anak-anak usia 6 tahun hingga orang tua. Begitu juga untuk ibu hamil, penderita penyakit jantung, diabetes, ginjal, dan lain-lain.
4. Bisa diminum kapan saja baik sebelum atau sesudah makan. Colidan juga memberikan efek perlindungan lebih panjang dibanding obat penyakit maag lainnya.
5. Berani makan dan minum apapun, dengan mengkonsumsi colidan secara teratur tidak perlu lagi mengkhawatirkan makan atau minum yang dapat memicu sakit maag atau naiknya asam lambung.

Colidan bisa didapatkan di apotek terdekat sekitar Anda atau bisa membelinya di apotikcentury.id. Segera beli Colidan karena memang sudah terbukti menjadi sahabat lambung dan juga obat penyakit maag paling ampuh.

Voucher Diskon Paling Hemat di Dealoka

Dealoka - Lebih dari 75% orang Indonesia sangat menyukai berbelanja. Entah itu pakaian, makanan, tiket transportasi ataupun yang lainnya. Karena berbelanja sudah menjadi hobi orang Indonesia, tidak salah jika Indonesia menjadi negara yang berada pada urutan ke-3 dengan presentase konsumen tertinggi di dunia.

Dengan berbelanja, tingkat kesenangan orang Indonesia menjadi meningkat. Tak sedikit orang menghabiskan waktunya dengan membeli barang kesukaan, makanan kesukaan, dan lain sebagainya. Hal itu pasti menimbulkan pengeluaran yang besar, walaupun sudah diperhitungkan sebelumnya.

Meskipun hal ini tidak terlalu dipersoalkan, namun ada saja orang yang tidak bisa menghemat uang. Maka dari itu, berikut merupakan 4 cara agar dapat menghemat uang belanjaan.
1. Buat rencana belanja dan pembelian, hal ini membuat orang menjadi lebih berhemat. Dengan daftar list belanja orang dapat mengontrol pengeluaran.
2. Fokus pada barang bukan merk, di zaman modern ini kebanyakan orang terlalu fokus pada merk dan melupakan barang yang mempunyai nilai tambah. Oleh karena itu lebih diperhatikan untuk menentukan prioritas dalam pengeluaran.
3. Belanja saat banyak diskon, hal ini menjadi event terbaik bagi para pembelanja karena dapat menemukan barang-barang yang dicari dengan harga murah. Selain itu juga dapat menghemat uang belanja.

Di zaman yang modern ini tidak perlu menunggu adanya event diskon. Kini telah hadir Dealoka yang siap memberikan pelayanan aplikasi mobile voucher pertama di Indonesia untuk lifestyle yang cepat dan praktis. Voucher yang diberikan berupa voucher diskon, tiket kereta api, top up pulsa dan listrik, voucher game, sampai dengan tiket nonton film. Semua orang dapat berbelanja dengan mendapatkan harga-harga terbaik.

Dealoka hadir memberikan penawaran-penawaran spesial mulai dari 5% sampai dengan 90% yang bekerjasama dengan brand ternama di Indonesia. Daloka dapat disebut aplikasi terlengkap dengan menyediakan berbagai kategori, yaitu sebagai berikut :
1. Top-up Pulsa, fitur ini memudahkan pengguna dalam mengisi pulsa secara online. Harganya pun sesuai dengan pulsa yang diinginkan. Terdapat pula cashback berupa voucher belanja untuk pembelian pulsa dengan nominal tertentu yang dapat ditukarkan di supermarket terdekat.
2. Food and Beverage, tidak perlu khawatir makan di tempat mewah. Dealoka memberikan banyak pilihan voucher diskon makan di berbagai restaurant Indonesia.
3. Movies and Show, dengan aplikasi ini pengguna dapat mem-booking tempat bioskop atau tempat show dengan mudah dan praktis tanpa mengantri.
4. Pulsa Listrik, dengan membeli pulsa listrik di Dealoka, pengguna akan mendapatkan voucher diskon belanja Rp 5.000,- di Alfamart.
5. Fun & Activities, disini terdapat voucher di berbagai tempat rekreasi, olahraga, dan lain sebagainya. Voucher ini dapat digunakan untuk berkumpul bersama keluarga dengan pilihan harga terbaik.
6. Beauty and Relaxation, meremajakan kulit disela-sela sibuknya bekerja memang sangat diperlukan. Di Dealoka pengguna bisa mendapatkan voucher diskon perawatan kecantikan dan tempat relaksasi dengan diskon besar.
7. Special Event, event-event menarik dapat ditemukan di Dealoka dengan promo diskon yang gila.
8. Product and Service, liburan bersama keluarga akan lebih menyenangkan dengan menggunakan voucher diskon Dealoka.
9. Game Voucher, bagi para pecinta game segera cek voucher diskon yang ada di aplikasi Dealoka.
10. E-Commerce, belanja dengan hemat tanpa menguras kantong dengan berbagai penawaran voucher diskon.

Untuk menggunakan aplikasi Dealoka dapat diakses melalui PC ataupun smartphone. Segera download aplikasinya dengan mungunjugi situs resmi Dealoka di www.dealoka.com dan temukan ratusan voucher setiap harinya.

Aplikasi Berbasis Pendidikan Pada Smartphone

Kata Pengantar

               Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas segala limpahan Rahmat, Inayah, Taufik dan Hidayah-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan pembuatan  karya ilmiah yang berjudul “Aplikasi Berbasis Pendidikan Pada Smartphone”.

               Harapan saya semoga karya ilmiah ini membantu menambah pengetahuan dan pengalaman bagi saya dan para pembaca.

               Karya ilmiah ini tentu saja jauh dari kata sempurna. Untuk itu saya harapkan kepada para pembaca karya ilmiah ini dapat memberikan kritik dan saran yang bersifat membangun, sehingga karya ilmiah ini bisa dibuat lebih baik untuk kedepannya.

Malang, 14 Agustus 2016

Penyusun

Daftar Isi

BAB I

Pendahuluan

1.1  Latar Belakang

1.2  Rumusan Masalah

1.3  Tujuan

1.4  Manfaat

BAB II

Dasar Teori

2.1 Definisi Aplikasi Menurut Para Ahli

2.2 Pengertian pendidikan Menurut Langeveld dalam Hasbullah

BAB III

Pembahasan

3.1     Definisi Smartphone

3.2     Definisi aplikasi/software pada Smartphone?

3.3     Peranan aplikasi berbasis pendidikan  pada Smartphone untuk sarana pendidikan

3.4     Pengaruh aplikasi berbasis pendidikan pada Smartphone untuk sarana pendidikan

3.5     dampak positif dan negatif aplikasi berbasis pendidikan pada Smartphone

BAB IV

Penutup

4.1 Kesimpulan

4.2 Saran

Daftar Rujukan

BAB I

PENDAHULUAN

1.1  Latar Belakang

               Dewasa kini teknologi sudah terus berkembang seiring berkembangnya zaman.Para pengguna teknologi akan terus mengembangkannya dengan cara berinovasi atau menciptakan hal-hal baru untuk pengembangan teknologi yang lebih lanjut. Salah satu penerapan kecanggihan teknologi masa kini adalah Smartphone.Smartphone merupakan suatu alat elektronik pengembangan dari telepon/ handphone, yang diciptakan guna untuk mempermudah penggunanya dalam hal menyelesaikan berbagai macam keperluan khususnya keperluan teknologi dan komunikasi.

               Smartphone memiliki berbagai fitur yang dapat digunakan untuk menunjang kebutuhan yang kita perlukan. Contohnya saja, banyak sekali aplikasi-aplikasi dalam Smartphone yang laku dikalangan masyarakat seperti: aplikasi edukasi, aplikasi untuk berbisnis, social media , internet, game , dsb. Penjualan Smartphone ditawarkan dengan harga cukup terjangkau untuk berbagai kalangan. Oleh karena itu, banyak sekali masyarakat dari berbagai macam kalangan yang sudah memiliki dan bahkan mengaplikasikan Smartphone untuk berbagai macam keperluan.

               Smartphone tidak hanya digunakan di dalam lingkup  masyarakat saja, smartphone juga digunakan dalam dunia pendidikan. Dalam dunia Pendidikan Smartphone memiliki peranan yang begitu penting yaitu:

          1. Membatu komunikasi antara guru dan siswa disekolah.

          2. Membantu komunikasi antara siswa dan siswa.

          3. Membatu guru dan siswa dalam proses pencarian informasi khususnya dalam hal kegiatan belajar mengajar.

1.2 Rumusan Masalah

1. Apa definisi dari Smartphone?

2. Apa definisi aplikasi/software pada Smartphone?

2. Bagaimana Peranan aplikasi berbasis pendidikan  pada Smartphone untuk sarana pendidikan?

3. Bagaimana Pengaruh aplikasi berbasis pendidikan pada Smartphone untuk sarana pendidikan?

4. Bagaimana dampak positif dan negatif aplikasi berbasis pendidikan pada Smartphone?

1.3 Tujuan

*Tujuan dibuatnya Karya Ilmiah ini adalah :

1. Menambah pengetahuan untuk penulis dan pembaca.

2. Menambah pengetahuan seputar tekonologi komunikasi berupa Smartphone.

3. Memahami peranan aplikasi berbasis pendidikan  pada Smartphone untuk sarana pendidikan.

4. Memahami pengaruh aplikasi/software pada Smartphone untuk sarana pendidikan.

Memahami dampak positif dan negatif aplikasi berbasis pendidikan pada Smartphone.

1.4 Manfaat

Sebagai bahan informasi bagi penulis atau pembaca, serta sebagai bahan pokok untuk mengetahui lebih dalam tentang aplikasi berbasis pendidikan pada Smartphone.

BAB II
DASAR TEORI

2.1 Definisi Aplikasi Menurut Para Ahli

         

1. Ali Zaki & Smitdev Community

               Beliau berpendapat bahwa pengertian aplikasi adalah suatu komponen yang berguna melakukan pengolahan data meupun kegiatan-kegiatan seperti pembuatan dokumen atau pengolahan data.

2. Hengky W. Pramana

               Aplikasi adalah satu dari unit perangkat lunak yang telah dibuat untuk melayani suatu kebutuhan akan beberapa aktivitas seperti sistem perniagaan, game, pelayanan masyarakat, periklanan, atau semua proses yang hampir dilakukan manusia.

2.2 Pengertian pendidikan Menurut Langeveld dalam Hasbullah

Pendidikan ialah :  

“Setiap usaha, pengaruh, perlindungan dan bantuan yang diberikan kepada anak yang tertuju kepada anak itu, atau lebih tepat membantu agar anak cukup cakap melaksanakan tugas hidupnya sendiri. Pengaruh itu datangnya dari orang dewasa seperti buku, putaran hidup sehari-hari, dan sebagainya dan ditujukan kepada orang yang belum dewasa” 

(Langeveld, dalam Hasbullah, 2008:2).

BAB III

PEMBAHASAN

3.1  Definisi Smartphone

               Smartphone terdiri dari kata “Smart” yang berarti pintar dan kata “Phone” yang berarti telepon. Jadi intinya Smartphone adalah perangkat telepon/handphone yang menghubungkan berbagai fitur handphone dan PDA(personal digital assistant). Smartphone merupakan suatu alat elektronik pengembangan dari telepon/ handphone, yang diciptakan guna untuk mempermudah penggunanya dalam hal menyelesaikan berbagai macam keperluan khususnya keperluan teknologi dan komunikasi.

3.2 Definisi aplikasi/software pada Smartphone

               Aplikasi/software pada Smartphone merupakan suatu kumpulan program atau perintah yang dibuat dan di desain secara khusus untuk Smartphone. Aplikasi/software pada Smartphone memiliki berbagai fitur dan fasilitas yang dapat dimanfaatkan dan diakses oleh para penggunanya. Dengan adanya berbagai macam fitur, para pengguna Smartphone dapat menyelesaikan suatu kebutuhan, khususnya dalam hal komunikasi dan informasi.

3.3 Peranan aplikasi berbasis pendidikan pada Smartphone untuk sarana pendidikan

               Sebagai pengguna Smartphone kita bisa merasakan berbagai manfaat yang telah diberikan Smartphone kepada kita. Smartphone telah memberikan banyak manfaat untuk lingkungan yang ada disekitar kita, contohnya: lingkungan masyarakat, lingkungan sekolah, dll. Di lingkungan masyarakat sendiri Smartphone telah terbukti manfaatnya, khusunya untuk membantu masyarakat dalam mencari tahu informasi dan pemenuhan kebutuhan komunikasi. Di lingkungan sekolah pemanfaatan Smartphone untuk sarana pendidikan tentu saja sangat dibutuhkan. Banyak sekali aplikasi berbasis pendidikan yang pada Smartphone, aplikasi ini memberikan fasilitas kepada para pelajar atau  guru untuk dapat melaksanakan proses kegiatan belajar mengajar secara mudah dan praktis.

               Dengan adanya aplikasi berbasis pendidikan pada Smartphone untuk sarana pendidikan, tentu saja memberikan banyak manfaat bagi siswa/guru yang memanfaatkan aplikasi tersebut. Aplikasi tersebut dapat dijadikan sarana untuk menjalin komunikasi dan bertukar informasi (tanya jawab seputar pelajaran) antara siswa dengan guru atau siswa dengan siswa. Aplikasi  tersebut sangat mudah digunakan, sangat praktis, dan sangat mendukung kita untuk ikut serta dalam pengembangan teknologi.

3.4  Pengaruh aplikasi berbasis pendidikan pada Smartphone untuk sarana pendidikan

               Di Indonesia perkembangan teknologi sendiri sudah tidak dapat dipungkiri lagi. Dengan adanya aplikasi/software seperti itu tentunya memberikan kesan positif bagi siswa ataupun guru . Aplikasi semacam itulah yang perlu disebarluaskan atau dibagikan secara cuma-cuma, dan juga di buat lebih banyak versi atau pengembangan aplikasi lain semacamnya.

               Pengaruh aplikasi berbasis pendidikan pada Smartphone sangat besar, dan tentunya  berpengaruh untuk kegiatan belajar mengajar yang dilakukan antara siswa dan guru

*Manfaat aplikasi berbasis pendidikan  pada Smartphone untuk sarana pendidikan bagi siswa :

1. Meningkatkan cara berpikir siswa untuk belajar berfikir secara mudah dan praktis.

2. Mengajarkan kepada siswa salah satu pemanfaatan perkembangan teknologi dengan baik dan tepat.

3. Membatu komunikasi antara guru dengan siswa maupun siswa dengan siswa.

4. Meningkatkan pengetahuan di bidang pengembangan teknologi.

5. Mencari informasi tentang pembelajaran.

*Manfaat aplikasi berbasis pendidikan pada Smartphone untuk sarana pendidikan bagi guru :

1. Membatu komunikasi antara guru dengan siswa.

2. Mempermudah kegiatan belajar mengajar dengan memanfaatkan media aplikasi/software tersebut.

3. Meningkatkan pengetahuan di bidang teknologi.

4. Sharing seputar informasi, pelajaran, dll menjadi lebih mudah dengan adanya aplikasi/software tersebut.

               Dengan begitu, aplikasi berbasis pendidikan pada Smartphone memberikan banyak manfaat untuk para penggunanya , terutama siswa dan guru. Oleh karena itu , hendaknya para pengembang teknologi lebih berinovasi dan berperan penting terhadap pengembangan aplikasi berbasis pendidikan pada Smartphone, agar aplikasi/software tersebut benar-benar memberikan manfaat yang lebih bagi penggunanya.

3.5 Dampak Positif dan Negatif Aplikasi Berbasis Pendidikan Pada Smartphone

               Banyak sekali manfaat yang telah kita peroleh dari aplikasi berbasis pendidikan pada Smartphone. Hal ini dapat membuktikan bahwa Aplikasi ini lebih banyak memberikan dampak positif  ketimbang dampak negatif. Berikut ini adalah beberapa dampak positif dan negatif dari aplikasi berbasis pendidikan pada smartphone dalam kehidupan kita :

       

*Dampak Positif :

1. Membantu pertukaran informasi antara siswa-guru, guru-siswa.

2. Mempermudah kegiatan belajar mengajar.

3. Mengajarkan kepada siswa pemanfaatan aplikasi smartphone dengan cara yang benar.

4. Mengajarkan kepada siswa pentingnya komunikasi antara guru-siswa, siswa-guru.

*Dampak Negatif

1. Karena kebutuhan informasi dapat terpenuhi secara instan, terkadang membuat siswa jadi malas utuk mengetahui kebenaran informasi tersebut.

2. Biasanya aplikasi apapun yang terdapat pada Smartphone terdapat berbagai macam iklan, iklan semacam inilah yang bisa menganggu fokus siswa saat mengaksesnya.

BAB IV
PENUTUP

4.1 Kesimpulan

               Di era globalisasi ini kehidupan kita tidak bisa terlepas dari genggaman teknologi. Pada dasarnya teknologi akan terus berkembang pesat seiring dengan perkembangan zaman. Para pengguna teknologi akan terus mengembangkannya dengan cara berinovasi atau menciptakan hal-hal baru untuk pengembangan teknologi yang lebih lanjut. Salah satu penerapan kecanggihan teknologi masa kini adalah Smartphone.

               Smartphone memiliki berbagai fitur yang dapat diakses dengan mudah oleh para penggunanya. Penerapan fitur-fitur pada Smartphone dalam kehidupan sehari-hari sangatlah beragam, misalnya : fitur yang terdapat pada Smartphone dapat digunakan untuk berkomunikasi, media hiburan, media untuk mencari informasi, sarana untuk edukasi , berbisnis, dll. Kita bisa menggunakan Smartphone di berbagai lingkungan. Di lingkungan sekolah misalnya, Smartphone sangat dibutuhkan sekali untuk mempermudah kegiatan belajar mengajar.Dalam dunia Pendidikan Smartphone memiliki peranan yang begitu penting yaitu:

1. Membatu komunikasi antara guru dan siswa disekolah.

2. Membantu komunikasi antara siswa dan siswa.

3. Membatu guru dan siswa dalam proses pencarian informasi khususnya dalam hal kegiatan belajar mengajar.

4.2 Saran

               Di era modern ini, perkembangan teknologi yang sangat canggih, dapat membuat kita terjebak ke dalam dua pilihan. Pilihan yang pertama adalah jika kita selalu berpegang teguh kepada iman dan taqwa,  kita bisa memanfaatkan teknologi dengan baik dan benar. Pilihan yang kedua,  jika kita tidak bisa menjaga keimanan kita, kita bisa terjereumus kedalam pengaruh buruk yang di berikan oleh perkembangan teknologi.

               Hendaknya Sebagai generasi penerus bangsa, kita bisa memanfaaatkan teknologi dengan baik dan tepat . Karena setiap negara berlomba untuk mengintegrasikan teknologi informasi dan komunikasi untuk semua aspek kehidupan berbangsa dan bernegara, dengan tujuan untuk membangun dan membudayakan masyarakat berbasis pengetahuan agar dapat bersaing di era global. Karakter masyarakat seperti ini sikenal dengan istilah masyarakat berbasis pengetahuan(Knowledge-based society).

Daftar Rujukan :

Ø  M.Apandi, Lenny. Nurcholis, Basyari. Arba’iyah,Satriani. 2011. Tangan-

    tangan Kreatif  Tanpa Batas. Jakarta: Kementrian Riset dan Teknologi.

    (halaman 139 dan 140).

Ø  Anis, Chaeruman, Uwes. 2005.ICT dalam Pembelajaran. Ciputat: Pusat Teknologi

    Komunikasi Dan Informasi Pendidikan Depdiknas(halaman47).

Ø Hasbullah. 2005. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Teknologi Virtual Reality dalam Dunia Pendidikan

Kata Pengantar

               Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas segala limpahan Rahmat, Inayah, Taufik dan Hidayah-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan pembuatan  karya ilmiah yang berjudul “Aplikasi Berbasis Pendidikan Pada Smartphone”.

               Harapan saya semoga karya ilmiah ini membantu menambah pengetahuan dan pengalaman bagi saya dan para pembaca.

               Karya ilmiah ini tentu saja jauh dari kata sempurna. Untuk itu saya harapkan kepada para pembaca karya ilmiah ini dapat memberikan kritik dan saran yang bersifat membangun, sehingga karya ilmiah ini bisa dibuat lebih baik untuk kedepannya.

Malang, 4 September 2016

Penyusun

Daftar Isi

BAB I

Pendahuluan

1.1  Latar Belakang

1.2  Rumusan Masalah

1.3  Tujuan

1.4  Manfaat

BAB II

Dasar Teori

2.1 Definisi teknologi menurut Read Brain (1937)
2.2 Definisi teknologi Virtual Reality menurut Para Ahli
2.3 Tujuan Virtual Reality menurut Fuchs (2011)

BAB III

Pembahasan

3.1  Definisi teknologi Virtual Reality
3.2  Perangkat pendukung Virtual Reality
3.3  Cara kerja teknologi Virtual Reality
3.4  Penerapan  teknologi Virtual Reality dalam dunia pendidikan
3.5  Dampak positif dan negatif penerapan teknologi Virtual Reality dalam dunia pendidikan

BAB IV

Penutup

4.1 Kesimpulan

4.2 Saran

Daftar Rujukan

BAB I

PENDAHULUAN

1.1  Latar Belakang

               Di era globalisasi ini kehidupan kita tidak bisa terlepas dari genggaman teknologi. Teknologi diciptakan untuk mempermudah setiap aktivitas yang dilakukan oleh manusia. Pada dasarnya,  teknologi akan terus berkembang mengikuti perkembangan zaman. Dewasa kini kemajuan dan kecanggihan teknologi rasanya dapat dipungkiri lagi, pasalnya teknologi akan terus dikembangkan oleh para pengguna teknologi itu sendiri. Banyak sekali teknologi-teknologi yang terus berkembang saat ini, salah satu contohnya adalah Teknologi Virtual Reality.

               Teknologi Virtual Reality dapat membantu penggunanya untuk mensimulasikan sebuah lingkungan nyata atau abstrak sebagai bidang 3 dimensi. Maksudnya adalah teknologi ini dapat membangkitkan susana 3 dimensi atau nyata, sehingga membuat penggunanya seolah-olah berada di dunia nyata meskipun yang sebenarnya terjadi adalah simulasi yang ada di depannya tersebut merupakan dunia buatan yang bersifat maya. Teknologi Virtual Reality tidak akan terlepas dari lingkungan Virtual Reality. Lingkungan Virtual Reality memperluas ide dunia maya, sebuah representasi tata ruang dari domain digital dan data dimana pengguna terlibat satu sama lain, terutama berinteraksi dengan data dan pesan.

               Teknologi Virtual Reality memberikan manfaat yang luar biasa dalam kehidupan kita, contohnya dalam bidang militer, penerbangan, kedokteran, olahraga, dll. Selain itu Teknologi Virtual Reality juga mulai dikembangkan dalam dunia pendidikan. Teknologi jenis ini menjadi terobosan baru dalam kegiatan belajar mengajar, karena teknologi ini dapat meningkatkan imajinasi yang dimiliki siswa untuk merancang dan menggambarkannya ke dalam bentuk nyata. Dengan begitu kegiatan belajar mengajar akan semakin menarik dan terjadi proses interaksi.

1.2 Rumusan Masalah

1. Apa definisi dari teknologi Virtual Reality?
2. Apa saja perangkat pendukung teknologi Virtual Reality?
3. Bagaimana cara kerja teknologi Virtual Reality?
4. Bagaimana penerapan  teknologi Virtual Reality dalam dunia pendidikan?
5. Apa dampak positif dan negatif  yang diberikan teknologi Virtual Reality dalam pendidikan?

1.3 Tujuan

*Tujuan dibuatnya Karya Ilmiah ini adalah:
1. Menambah pengetahuan untuk penulis dan pembaca.
2. Menambah pengetahuan seputar teknologi Virtual Reality.
3. Mengetahui perangkat pendukung teknologi Virtual Reality.
4. Mengetahui cara kerja teknologi Virtual Reality.
5. Pengaplikasian teknologi Virtual Reality dalam dunia pendidikan.
6. Memahami dampak positif dan negatif  yang diberikan teknologi Virtual Reality dalam pendidikan.

1.4 Manfaat

               Sebagai bahan informasi bagi penulis atau pembaca, serta sebagai bahan pokok untuk mengetahui lebih dalam tentang Virtual Reality.

BAB II
DASAR TEORI

2.1 Definisi Teknologi Menurut Read Brain (1937)

         

               Mengatakan bahwa teknologi pada dasarnya mencakup semua alat, mesin, peralatan, perlengkapan, senjata, perumahan, pakaian, transportasi dan komunikasi perangkat, dan juga keterampilan, yang akan memungkinkan kita sebagai manusia bisa memproduksinya.

2.2 Definisi Teknologi Virtual Reality Menurut Para Ahli

1. (Hillis,1999: xv)
               Virtual Reality menyatukan dunia teknologi dan kemampuannya untuk mempresentasikan alam, dengan bidang yang luas dan tumpang tindih mengenai hubungan sosial dan makna.

2. (definisi-definisi Krieger, 1986; Benedikit, 1991; Biocca, 1992; Robinett,1992; Pinsky, 1993)
               Virtual reality didefinisikan secara luas sebagai suatu simulasi yang dihasilkan komputer atau presentasi dari lingkungan dimana pengguna mengalami rasa kehadiran fenomenologis atau keterlibatan dalam lingkungan.

2.3  Tujuan Virtual Reality Menurut Fuchs (2011)

               Tujuan dari Virtual Reality adalah untuk memungkinkan suatu sensorimotor dan aktivitas kognitif dari seseorang di dunia buatan yang dibuat secara digital, yang mana dapat menjadi imajiner, simbolik atau simulasi aspek-aspek tertentu dari dunia nyata.

BAB III

PEMBAHASAN

3.1 Definisi Teknologi Virtual Reality

               “Virtual”  dan “Realitas” adalah dua konsep yang bila disatukan , muncul untuk memberikan makna bertentangan. Realitas Virtual adalah sebuah teknologi yang mampu mengemulsi dan menciptakan pelbagai realitas. Teknik simulasi komputer telah melahirkan apa yang kemudian dikenal sebagai teknologi realitas virtual (virtual reality). Yakni pelbagai ilusi tiga dimensi sangat realistik, yang dihasilkan teknik-teknik grafis komputer yang sangat rumit. Teknologi Virtual Reality dapat membantu penggunanya mengembangkan imajinasinya untuk merancang dan mengembangkannya ke dalam bentuk nyata.

3.2 Perangkat Pendukung Virtual Reality

               Agar dapat menciptakan suasana yang tampak seperti dunia nyata, Virtual Reality memerlukan perangkat pendukung, alat-alat itu ialah :    
1. Helm bertampilan 3D bertujuan untuk menghubungkan lebih dekat pikiran penggguna dan komputer.
2. Glove berfungsi untuk menangkap semua pergerakan yang dilakukan oleh tangan dan mengirimkan informasi gerakan tersebut ke sistem virtual reality.
3. Walker berfungsi untuk menangkap semua pergerakan yang dilakukan oleh kaki dan mengirimkan informasi gerakan tersebut ke sistem virtual reality.
4. Headset berfungsi untuk memberikan kesan efek suara yang jernih dan jelas, sehingga membuat penggunanya terbawa dalam suasana yang tampak sangat nyata.

3.3 Cara Kerja Teknologi Virtual Reality

               Jenis komputer berbasis realitas virtual (VR) telah dikembangkan di laboraturium Sumber Daya dan Pengembangan sejak awal 1970-an. Saat ini Virtual Reality bisa dapat diakses melalui smartphone Android dengan catatan sudah mensupport sensor Gyroscope. Tiga unsur kunci dari Virtual Reality menurut Sheridan,1992,  yakni :
1. Informasi Sensoris.
2. Kontrol hubungan sensor ke lingkungan (contoh, kemampuan bergerak);
3. Kemampuan untuk memodifikasi lingkungan yang diciptakan komputer.

3.4  Penerapan  Teknologi Virtual Reality dalam Dunia Pendidikan

               Di dalam dunia pendidikan sendiri, pendidikan berbasis teknologi sudah mulai diterapkan. Banyak sekali macam-macam teknologi yang mulai masuk pada dunia pendidikan contohnya saja teknologi Virtual Reality.  Teknologi ini dapat digunakan untuk menunjang pendidikan serta meningkatkan efektivitas belajar siswa. Misalnya penerapan teknologi Virtual Reality dapat digunakan dalam proses belajar matematika yang berkaitan dengan topik pembahasan geometri. Dengan teknologi virtual reality siswa dapat bereksperimen menirukan berbagai objek yang ada disekitarnya. Teknologi Virtual Reality juga bisa dimanfaatkan sebagai media pembelajaran biologi yakni  pemodelan proses pembelahan sel, selain itu teknologi Virtual Reality dapat digunakan untuk pembelajaran lain yang kompleks dan sulit untuk dilakukan secara nyata.  Perangkat lunak untuk visualisasi dunia virtual telah dirancang agar mudah digunakan (user-friendly), maka siswa bisa menelusuri dunia virtual yang diciptakan secara interaktif.

3.5 Dampak Positif dan Negatif Penerapan Teknologi Virtual Reality dalam Dunia Pendidikan

               Teknologi Virtual Reality, selalu memberikan manfaat bagi kehidupan kita, hal ini membuktikan bahwa teknologi ini lebih banyak memberikan dampak positif  ketimbang dampak negatif. Berikut ini adalah beberapa dampak positif dan negatif dari penggunaan Virtual Reality dalam kehidupan kita :
*Dampak Positif
1. Teknologi virtual reality dapat membantu siswa untuk mengeksplorasikan diri.
2. Tidak membutuhkan biaya yang mahal, karena siswa hanya melakukan simulasi buatan saja dengan bantuan teknologi virtual reality.
3. Siswa dapat menciptakan suasana belajar yang menarik.
4. Meningkatkan semangat belajar bagi siswa.
5. Bagi guru, teknologi virtual reality dapat dijadikan perantara untuk mempermudah dalam hal penyampaian materi, serta dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang dapat meningkatkan efektivitas belajar siswa.

*Dampak Negatif
1. Siswa lebih sering menyalahgunakan teknlogi virtual reality untuk bermain-main saja ketimbang untuk belajar.
2. Teknologi ini dapat membuat siswa menjadi kecanduan, akibatnya siswa akan menggunakannya secara terus menerus. Penggunaan secara berlebihan dapat merusak mata.
3. Tidak hanya untuk siswa dan Guru, Para pengguna teknologi ini  kerap mengalami cybersickness (Haag, Cummings, dan Dawkin, 2000, hal 194).

BAB IV
PENUTUP

4.1 Kesimpulan

               Teknologi akan terus berkembang mengikuti perkembangan zaman. Teknologi diciptakan untuk mempermudah setiap aktivitas yang dilakukan oleh manusia. Banyak sekali teknologi-teknologi yang terus berkembang saat ini, salah satu contohnya adalah Teknologi Virtual Reality. Dengan adanya teknologi ini tentu saja akan mempermudah kita dalam hal mensimulasikan sebuah lingkungan nyata atau abstrak sebagai bidang 3 dimensi.
               Teknologi Virtual Reality memberikan manfaat yang luar biasa dalam kehidupan kita, contohnya dalam bidang militer, penerbangan, kedokteran, olahraga, dll. Selain itu Teknologi Virtual Reality juga mulai dikembangkan dalam dunia pendidikan. Diharapkan dengan adanya teknologi ini, dapat dijadikan sebagai terobosan baru baru dalam kegiatan belajar mengajar, serta dapat meningkatkan efektivitas belajar siswa.

4.2 Saran

               Untuk mendapatkan hasil yang maksimal dalam penerapan teknologi ini, hendaknya kita bisa mengaplikasikannya untuk hal-hal yang bermanfaat. Di dalam dunia pendidikan sendiri misalnya, untuk memperkenalkan teknologi ini dibutuhkan bantuan guru untuk mengarahkan siswanya agar menggunakan teknologi ini sesuai dengan manfaat dan penempatannya. Dan guru hendaknya memberikan pengarahan kepada siswanya agar mulai menggunakan Virtual Reality bukan untuk hal-hal yang tidak berguna.

Daftar Rujukan :

Ø Juhara, Erwan. Eriyandi, Budiman. Rita, Rohayati. 2005. Cendekia Berbahasa. Jakarta : PT Setia Purna Inves. (Halaman 11)
Ø Irwansyah, Edi. Jurike.V.Moniaga. 2014. Pengantar Teknologi Informasi. Yogyakarta: Deepublish. (Halaman 39)
Ø Shields Rob. 2003. Virtual Sebuah Pengantar Komprehensif. Edisi Indonesia. Diterjemahkan Oleh: Hera Oktaviani. Yogyakarta: JALASUTRA. (halaman 58-60)